受検目安
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| 目標設定 | 級 | 目標とする プロフアイル | 推奨目安 | 出題目安 | 内容 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 幼保英語基礎を身につける | 4級 Introductory | ファーストステップ | 中級程度 | 幼保英語習得へのきっかけとして、初歩的な単語・フレーズを理解でき、知識を有する。 簡単な定型的なフレーズを用いて簡単なコミュニケーションができる。 | リスニング 10分 リーディング 50分 | ||||
| 3級 Beginner | 英語を使う園でのチャレンジ | 中学卒業程度 | 幼保英語の基礎的な文法を理解し、定型的なフレーズを用いた 表現でコミュニケーションが取れ、簡単な会話が聞き取れる。 | リスニング 20分 リーディング 50分 | |||||
| 使える幼保英語の幅を広げ、世界で活躍する力を養う | ２級 Intermediate | アシスタントティーチャーへの一歩。 海外やインターナショナルスクールでのチャレンジ | 高校中級〜卒業程度 | 幼保英語に必要な文法知識を有し、コミュニケーションができ、簡単な文章作成ができる。 英語による幼児教育現場において、補助的役割を果たすことができる。 | リスニング 20分 リーディング 50分 | ||||
| 準１級 Advanced | アシスタントティーチャーへ | 大学中級程度 | 幼保英語を使った円滑なコミュニケーションと幼児教育現場の活動における文章作成ができる。 幼児教育現場においての補助的レベル保持者への指示ができる。 非英語圏の幼児教育現場での活躍ができる。 | リスニング 20分 リーディング 50分 二次 10分 | |||||
| 幼保英語のエキスパートとして国内外で評価される | 1級 Proficiency | 幼保英語のエキスパートへ | 大学上級程度 | 幼保英語を使って支障なく幼児教育現場で活動が行える。 高度なコミュニケーション能力と文章作成力を有し、海外での幼児教育現場を含めて活躍ができる。 | リスニング 20分 リーディング 50分 二次 20分 | ||||
一次試験出題形式
一次試験出題形式
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| 測定技能 | 内容 | Content Focus | 問題数 | 配点 | 解答形式 |
|---|---|---|---|---|---|
Listening Section リスニングセクション | イラスト付き会話 | Illustrated conversations | Conversation 1 – 2 6問 (Q1 – Q6) | 各2点 | 4肢選択 |
| 保育場面理解 | Situations in Early Childhood Settings | Passage 1 – 2 4問 (Q7 – Q10) | |||
| 20点満点 | |||||
Reading Section リーディングセクション | 日本語文に合う英語訳選択 | English vocabulary selection | 5問 (Q11 – Q15) | 各2点 | 4肢選択 |
| 英文に合う日本語訳選択 | Japanese translation selection | 5問 (Q16 – Q20) | |||
| 会話空所補充 | Dialogue completion | 5問 (Q21 – Q25) | |||
| 目的と表現のマッチング | Instruction-response match | 5問 (Q26 – Q30) | |||
| 質問応答選択 | Response to question | 5問 (Q31 – Q35) | |||
| 業務優先順位判断 | Professional response prioritization | 5問 (Q36 – Q40) | |||
| 会話読解① | Conversation comprehension 1 | 5問 (Q41 – Q45) | |||
| 会話読解② | Conversation comprehension 2 | 5問 (Q46 – Q50) | |||
| 80点満点 | |||||
『主な場面・題材』
登園、出席、室内遊び、トイレ、屋外遊び、お昼ごはん、お昼寝、お迎え
☆「主な場面・題材」において他の級と重複している部分があります。目安としては、4 級は「中学中級程度」です。 保育・幼児教育の分野に属するものでも級によって問題文などの長さや内容が異なります。また、出題される質問のレベルも異なります。
